朗诵教材对孩子的成长非常重要，特别是针对孩子语言艺术开发的教材，我们每个人回忆起自己小时候，影响自己最深刻的教材是什么？很多人就会想起语文课上的某一堂课，课外阅读中的某一篇文章，或者父母、某一位老师给孩子朗读的某一篇寓言通话故事，可见，影响我们后来很多语言行为规范的，恰恰跟儿时阅读有关，所以，适合孩子阅读的教材在整个教育过程中起到一个非常特殊的作用。因为我们的教育工作者都会意识到，语言对人的一生影响得有多大。所以，对小孩子语言的研究这些年也是教育工作者，甚至一些社会学家都纷纷在其中投入了精力。
那么，现行的语文课本是否可以取代孩子们的朗诵教学？应该如何教孩子们朗诵？江苏省朗诵协会朗诵艺术水平等级考试教材编委会在这一课题上进行了有针对性的尝试，根据编委会的调查，大多数人的记忆中最难忘的课文都是那些时隔最远的小学时代的文章，一位受调查者的回答引起了大家的共鸣，他说我最难忘的是《咏鹅》，这篇课文很有意蕴，后来在很长时间里，我看见鹅在水中嬉戏，都不由自主的吟诵起这首诗，而另外一篇叫做《游子吟》的诗，不知伴随了几代临行前细听慈母殷殷叮咛的中国游子，对一些人来说则是他们最早的关于母爱讴歌的诗句——慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。看来，那些最早进入一个孩子幼小心灵的文字，无论多么浅显通俗，都已经成为很多人心中最值得怎藏得财富。而涉及到很多小学生的现代诗歌，我们除了将艾青、朱自清、巴金郭沫若、余光中等名家的经典篇目选入其中之外，还特别选取了比如金波、李少白、张牧笛、刘上丽、汤锐等孩子们喜爱的现代儿童文学作家能够引起孩子们思考和想象力的优秀篇目，如《早晨新鲜的阳光》、《地球只有一个》、《朋友，当你走进我的诗歌》、《世上的孩子有多少》、《等我也长了胡子》等。编委会还将智利作家米斯特拉尔的《对星星的承诺》，日本作家福岛元的《慈母泪》等也收入其中。
编委会调查还发现，很多现代成年人，对语言表达很陌生，那些美丽的语言与生活越来越远，健康的、美丽的、激动人心的诗人和诗句也越来越少见了，或者不那么被熟知和记起了，不像三四十年前那些时代诗人，可以口口相传。相信未来”（郭路生）、“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”（北岛）、“黑夜给了我黑色的眼睛，我去用它寻找光明”（顾城）“我们分担寒潮、风雷、霹雳，我们共享雾霭、流岚、虹霓，仿佛永远分离却又终身相依”（舒婷）、“面朝大海，春暖花开”（海子）……我们美丽的汉语总是与孤独寂寞相伴，于是，我们在编写教材时，重点就要选择这些久经传诵的经典名篇。
对于本套教材，阅读并不是它唯一的目的，我们主张朗诵教学应该是一门工具课，因为汉语言文学，中国跟其他国家完全不一样，有一点不同，无论是俄语、法语、德语、英语，都是像拼字字母似的，组合式的，唯独中国的方块字，一个字一个意思，你不可能套用其他国家的打法来叫中国的诵读，所以要高度强调语文作为工具化的基础，听说读写四个层面，所以工具课和文学课必须要兼顾，本套教材在每一篇目后都会附上“正音注释”和“朗诵指导”。正音注释，旨在让大家听说读写过关，“朗诵指导”则是给家长和指导老师能够依据提示把握朗诵篇目的教学，让学生重点欣赏到这些优美的文字，最终的目的是让朗诵课成为审美课，通过学好语言文学来认知我们生存的世界，反过来通过认知世界来认知自身，只有通过这种审美，学习声音美学和文学美学。
愿这套教材可以为您和您的孩子打开一道通往语言艺术之美的天梯。请各位专家批评指正！
江苏省朗诵协会朗诵艺术水平等级考试专家委员会
顾问：李瑞英、陈铎、虹云、徐涛、唐国强、殷之光、童自荣、雅坤。
编委会主任：高英、毕一鸣
编委会委员：朱玉华、毕一鸣、祁智、严翔、高英、夏菁、耿耿、傅国。
主编：祁智
由毕一鸣编著的《朗诵艺术及水平等级考试纲要》（ISBN：9787214069931）是一本汲取了全国各地朗诵活动的经验和朗诵艺术精华的朗诵指导用书。全书共分十一章内容，阐明了朗诵考试的性质、目的和宗旨；确定了朗诵等级区分、认定的方法和评分标准；规定了考试的篇目范围和考试方式。
作者介绍：毕一鸣，江苏省朗诵协会副会长，播音指导，南京师范大学新闻与传播学院教授、博导，江苏省朗诵水平等级考试委员会委员。
由耿耿编著的《朗诵艺术水平等级考试指定篇目(3级-4级)》（ISBN：9787214088093开 本：32开177页内部标识：2501690）是江苏省朗诵艺术水平等级考试指定辅导教材之一。本书分中国古典诗词、童谣、现代当代诗歌、童话寓言故事四模块，内容包括锄禾、咏鹅、游子吟、春晓、静夜思、童话、丢手绢、找朋友、大自然的声音、花喜鹊、懒孩子和大傻子、小蚂蚁搬虫虫、如果我是一片雪花、妈妈的爱、妈妈是天使等内容。
作者介绍：耿耿，国家一级演员，中国戏剧家协会会员，江苏省朗诵协会常务理事江苏戏剧家协会会员，电视艺术家协会江苏分会会员，中国传媒大学南广学院客座教授。
由夏菁编著的《朗诵艺术水平等级考试指定篇目(3级-4级)》（ISBN：9787214088109）是江苏省朗诵艺术水平等级考试指定辅导教材之一。本书分中国古典诗词、现代当代诗歌、散文•童话三模块，内容包括望庐山瀑布、春夜喜雨、元日、题袁氏别业、晓出净慈寺送林子方、芙蓉楼送辛渐、敕勒歌、六月二十七日望湖楼醉书、现代当代诗歌、春姑娘、爸爸的老师、问银河、世上的孩子有多少、等我也长了胡子、对星星的诺言等内容。
作者介绍：夏菁，南京广电集团宣传管理部副主任、主任播音员，江苏省朗诵水平等级考试委员会委员。
傅国编著的《朗诵艺术水平等级考试指定篇目（5级-6级）》（ISBN：9787214088116）是一本内容丰富、导向明确、理论与实践并重的朗诵艺术考级辅导训练手册。它能够帮助朗诵爱好者以及专业从业人员提高普通话的表达水平，增强他们对于朗诵艺术的感受力，以及加强他们的朗诵表达技巧，挖掘他们在相关专业方面的潜力。《朗诵艺术水平等级考试指定篇目（5级-6级）》分中国古典诗词、现代当代诗歌、散文等模块。
作者简介：傅国，江苏省朗诵协会秘书长，江苏省朗诵水平等级考试委员会委员，江苏广电总台新闻主播。
由朱玉华编著的《朗诵艺术水平等级考试指定篇目（7级-8级）》（ISBN：9787214088123）是一本内容丰富、导向明确、理论与实践并重的朗诵艺术考级辅导训练手册。它能够帮助朗诵爱好者以及专业从业人员提高普通话的表达水平，增强他们对于朗诵艺术的感受力，以及加强他们的朗诵表达技巧，挖掘他们在相关专业方面的潜力。《朗诵艺术水平等级考试指定篇目（7级-8级）》分中国古典诗词、现代当代诗歌、散文等模块。
作者介绍：朱玉华，江苏省广电协会播音主持委员会副会长兼秘书长，江苏省朗诵协会常务副会长，江苏省朗诵水平等级考试委员会委员，国家级普通话水平测试员，中国播音主持金话筒奖评委，江苏省广播电视总台组织人事部副主任兼主持人管理部主任，播音指导。
由严翔编著的《朗诵艺术水平等级考试指定篇目（9级-10级）》（ISBN：9787214088130）是一本内容丰富、导向明确、理论与实践并重的朗诵艺术考级辅导训练手册。它能够帮助朗诵爱好者以及专业从业人员提高普通话的表达水平，增强他们对于朗诵艺术的感受力，以及加强他们的朗诵表达技巧，挖掘他们在相关专业方面的潜力。《朗诵艺术水平等级考试指定篇目（9级-10级）》分中国古典诗词、现代当代诗歌、散文等模块。
作者介绍：严翔，江苏省朗诵协会副会长，中国传媒大学南广学院副校长，中国传媒大学南广学院播音主持艺术学院院长、教授，播音指导，中国播音主持金话筒奖评委。
